Categoría | Profesora asociada |
Teléfono | 986818661 |
Despacho | Newton 5 (dereita) |
Cargo | |
Área | Dpto. de Tradución e Lingüística |
mjpintelos@uvigo.gal | |
Caixa do correo | 116 |
Grupo de investigación | GRETTEL |
WEB |
Materias impartidas
- Tradución científica-técnica, idioma 1: francés-español
- Tradución xurídica e administrativa, idioma 1: francés-galego
- Tradución idioma 2, II: inglés-español
- Tradución científica-técnica, idioma 2: francés-español
Materias afíns
- Ferramentas para a tradución e a interpretación: informática
- Tradución francés-galego
- Tradución inglés-galego
- Tradución e cultura
CV resumido
Licenciatura en Tradución e Interpretación pola Universidade de Vigo. Curso de Especialista en Tradución e Diploma de Estudos Avanzados en Lingüística e Tradución, pola Universidade de Vigo. Curso de posgrao en Tradución e tecnoloxía: procesos, ferramentas e técnicas de xestión, pola Universitat Oberta de Catalunya. Mestrado interuniversitario en políticas europeas e cooperación rexional pola Universidade de Minho e Universidade de Vigo.
Profesora asociada na Universidade de Vigo e tradutora, editora e revisora por conta propia.
Coordinadora do proxecto colaborativo entre tradutores e enxeñeiros para a tradución e revisión de estándares para AENOR/UNE.
Publicacións
- M. A. Saenz-Nuño, J. Marcos, M. J. Fernández-Pintelos, J. Sánchez-Real and A. M. Mariblanca (2019)
- «Some Spanish Approaches on Standardization Management: Discussion of the Experiences with University Students and Collaboration with Spanish Industry» en Corporate Standardization Management and Innovation
- J. Marcos, J. Sánchez, R. Verdugo, A. Nogueiras, M. J. Fernández, M. Suárez y A. M. Mariblanca (2018) «Formación en ingenierı́a con la colaboración activa del entorno universitario», en XXVI Congreso universitario de innovación educativa en las enseñanzas técnicas (CUIEET), Xixón
- J. Marcos, J. Sánchez, R. Verdugo, A. Nogueiras, M. J. Fernández, M. Suárez y A. M. Mariblanca (2017)«Colaboración con la empresa en la formación de alumnos de ingeniería», en IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC), Zaragoza